分析化学教研室  
 
 
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分析化学教研室成立于2001年,隶属于遵义医科大学药学院,建立初期,挂靠于基础化学教研室,2007年正式独立为单独管理的教研室,从成立初期开始,分析化学教研室的建设得到了学校以及学院相关领导的大力支持。目前,教研室教学环境与教学设施得到了较大的改善,学科的建设发展也取得了长足的进步,学科特色日益明显,整体办学水平明显提高,为我校培养高质量的医学检验、药物制剂、制药工程、临床药学、药学、食品质量与安全以及预防医学等专门人才做出了应有的贡献。

目前,分析化学教研室现有教师9人,其中教授2人,副教授4人,实验师2人,实验技术人员1人(其中博士6人,硕士1人,在读博士1人,在读硕士1人),是一支学历高、学科背景丰富、老中青相结合的具有开拓创新精神的师资队伍。在此师资基础上,分析化学教研室主要承担药物制剂、制药工程、临床药学、药学、医学检验、食品质量与安全、预防医学等专业的《分析化学》课程的理论与实验教学;编订了反应分析化学教学特点的教学大纲;采用现代的教学手段,所有课程均采用多媒体教学。

分析化学教研室依托于药学院,拥有紫外分光光度计、红外分光光度仪、荧光分光光度仪、原子吸收光谱仪、气相色谱仪、气相色谱-质谱联用仪、高效液相色谱仪、电化学工作站等大型设备的使用权,拥有两个固定的多媒体实验室,并配备4个设施齐全的科研实验室,满足实验教学和科研的需求。

分析化学教研室的教师在完成教学任务的同时,已逐步形成了药物分析、药物合成、天然产物提取与分离三个科学研究方向,近三年获得国家级科研项目4项,省部级科研项目14项,累计发表论文60余篇,其中SCI收录论文20余篇。

为把学生培养成立足贵州、服务社会的厚基础、宽口径、强能力、高素质的复合型人才,根据学院的办学思路和指导思想,教研室在下一步建设中将继续深化教学改革,认真总结教学经验,努力提高教学质量,改革创新教学内容,积极开展科教融合,突出建构学科特色,并逐步实现双语教学,加强人才培养,利用现有设备大力发展科学研究,努力使教研室的教学水平和学术水平迈向一个新的台阶。

 

附件:

MOOC平台分析化学优质课程概况简介:

http://mooc1.zmc.edu.cn/course/1140374.html?edit=true

 

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